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范文(精选 6 篇):江宁区陆郎中心小学 20xx-20xx 年校园足球工作计划

发布时间:2024年06月29日 21:31【足球新闻】


为了保证事情或工作科学有序地进行,我们通常需要事先制定计划。计划是综合考虑与事物或问题相关的因素后制定的书面计划。计划应该如何制定呢?下面是小编整理的小学足球队组建计划示例(精选6篇),供大家参考。希望对有需要的朋友有所帮助。

小学足球队组建方案范文(精选6篇)

小学足球队组建方案范例(精选6篇)1

为进一步开展校园足球活动,我校按照全国校园足球办公室的要求,结合南京市校园足球工作具体情况,制定了江宁区鲁朗中心小学20xx-20xx年校园足球工作计划:

1.加强校园足球课程建设

1、在足球进校园的基础上,把足球运动进课堂,将足球列为体育课常规教学内容,作为一至六年级的必修课,每周安排一节课。

2、3至6年级学生按班级组建五人制足球队。

3.积极争取对现有体育教师进行培训,使其达到专业水平。

4、利用寒暑假举办优秀队员集中训练班,聘请高水平教练员对优秀后备队员的训练进行指导,并使之成为一项长期化、制度化的工作。

5、开发足球课程资源,将足球教学纳入校本课程校园足球联赛目的,编写足球校本教材。开展体育课程校本研究,逐步形成以足球为特色的体育教学。打造足球主题课间休息。

2.做好足球基础教育和普及工作

(1)普及足球运动。每个班级成立男女足球队,每队至少有一名足球运动员。学生应利用课余时间经常参加活动。班主任要做好分组、指导、组织等工作。

(2)抓基础。利用体育课、体育活动课等课余时间开展足球基础教学活动。重新安排活动课内容校园足球联赛目的,让学生围绕足球开展体育活动。

(3)考核。每学年末,学校安排学生足球水平测试,作为考核学生足球训练期中成果的依据,同时开展评价和奖惩活动。

3. 组织班级联赛

(1)为了在学校营造更加浓厚的足球氛围,给学生提供更多的比赛机会,班际足球比赛采用校内联赛制。

(2)为突出学校足球教育活动,展示学校足球教育成果,开展足球动员会、学生足球才艺表演、年级全明星赛、师生足球交流、足球知识讲座、评选各类先进人物等一系列足球活动,促进学校足球水平的提高,提升学校声誉和育人质量。

四、建立奖励考核制度

(1)为校足球队参加各项比赛提供有力支持。

(2)学校“校长杯”班级联赛评比及奖惩:各年级评出第一名,其余各年级评出优胜奖,并颁发最佳团队奖。每个年级设冠军杯一座、最佳球员一名、最佳守门员一名。

五、保障措施

领导小组将统筹协调学校足球教育发展工作,制定相关考核管理制度,协调资金投入,营造学校足球教育良好发展氛围。领导小组下设办公室,负责落实各项校园足球工作任务,具体负责策划足球活动,营造校园足球氛围,组织班级、年级、校级足球队比赛,指导体育教师开展足球训练,协调足球活动相关事宜。

6.具体实现

组织开展20xx年10-11月校园足球班级联赛

振正筹备举办并参加“区长杯”足球联赛

20xx年1月份各项工作总结

20xx.2-3 新团队成员选拔

调整各梯队人员考核。

20xx年4、5月份,完善队员选拔及考核制度、教练员管理制度。

组织梯队球员家长会,组建足球队

各级家长委员会。

20xx年6月组织梯队训练

20xx年7月份组织各队进行为期20天的夏令营活动。

小学足球队组建方案范例(精选6篇)2

为全面提高我校学生身体素质,培养学生的拼搏精神和团队精神,根据市、区教育局通知,结合我校实际,特制定本实施方案:

1. 工作目的

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的,通过广泛的校园足球活动,培养全面发展、优秀的青少年足球后备人才,提高学生的足球水平。

2. 工作指引

学校将在上级领导的关心和支持下,充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障,确保校园足球活动的顺利、有效开展。

校园足球活动领导小组:

团队负责人:徐安斌

副组长:郑松龙、马勇

成员:刘军、王军、沈竹娟、唐明、陈志伟、陈永杰、曹杰、孙金华、宋大勇

三、职责分工

1.队长负责学校足球工作的全面开展。

2、副队长负责学校足球课间活动,组建校园足球队。

3、校足球办公室人员负责专业技术培训、指导、校联赛活动的组织工作。

4. 校委会成员负责准备开展活动所需的设备和用具。

四、工作计划

1、利用校园网络、广播、电子屏幕、黑板、橱窗等方式加强足球宣传推广。

2、足球教师组织学校足球队进行指导训练,保证学生每天至少有2小时的足球活动时间,并及时与班主任沟通,管理好学生,积极争取家长的支持。

3.增加课堂时间中的足球活动比例,传授足球文化、技能和相关知识。

4、开展多种形式的足球活动,鼓励学生参与足球运动。

5、每年定期组织班级间、年级间的联赛活动,通过足球运动的特点,对学生进行意志力、团结互助、集体荣誉等教育。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识,把活动落到实处,加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索符合各年级实际、面向全体学生的校园足球活动内容和方式方法。

2、加强安全保障。开展校园足球活动,要高度重视安全保障,严格活动计划安排、活动过程把控等各个环节,保障学生身心健康安全。

3、加强舆论宣传,各班级要做好校园足球活动的宣传工作。

小学足球队组建方案样本(精选6篇)3

今年2月27日,会议指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,同中国成为体育强国的梦想息息相关。发展振兴足球是建设体育强国的必然要求,也是全国人民的殷切期盼。为扩大足球群众基础,从小培养足球人才,《方案》规定,各地中小学要把足球纳入体育课教学内容,增加课时比例。近日,国家体育总局、教育部联合印发《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》,要求加大投入,加强场地设施建设和利用,加强师资建设,在我国足球发展的基础和薄弱环节——校园足球上有所突破。春晓小学是一所新建学校,学校基础设施齐全,正处于快速发展阶段。 有条件、有能力在体育特别是足球运动上取得一定的成绩,开展春晓小学校园足球是挖掘学校课外体育训练潜力、开拓和培养体育人才的重要途径,是完成党中央提出的“到本世纪末实现世界体育强国战略目标”的要求。

1.组队目的:

推动和发展学校体育文化,培养足球人才,促进校际交流,发展学校特色,通过训练培养学生的意志、素质和对体育活动的兴趣,树立积极参与、团队合作的精神。

2.项目目标:

提高和加强学生的身体素质和技能,锻炼耐力,增强战斗精神,提升队员实力,促进团队发展。

依托学校农村少年宫组建校园足球队,下设二年级、四五年级各两支男生足球队、两支女生足球队。

3.实施方法:

1.选拔人才,选择适合的运动员。

参与班主任、体育老师的推荐,负责选拔教练员组建各级足球队,教学部负责与球员家长沟通,取得家长支持。

2、足球场地、器材有保障。

①合理利用场地和设备

②可优先保证会场。

③ 训练器材及装备:足球门(4Mx2M)、训练服、鞋、袜、护腿板、训练背心、守门员手套、障碍物等。

3、教练员:四、五年级队教练员为黄彦斌、吴飞;二、三年级足球队教练员为黄建、张东升。

4.队伍训练的基本任务、内容和要求。

1.改进球员的训练和比赛作风。

① 组织纪律性严格

②严格训练自我意识。

2. 教练的使命:

①制定训练计划

② 负责选拔团队成员并了解其情况

③执行训练事项(包括体力、技术、战术、规则等)

④评估团队成员的表现。(淘汰和添加)

⑤加强队员生活管理。(队员因特殊事故请假需经教练批准)

⑥协调训练设备及场地事宜

⑦ 负责队员运动伤害记录

⑧其他与足球队有关的事宜

3、培训内容:各培训组制定培训内容。

4、通过训练、比赛和日常生活,观察意志品质以及运用技战术的意识和能力。

5、经过一段时间的训练,观察他们的进步,分析他们的实力,选拔出最优秀的队员。根据我校的情况,预计每支足球队将有20-25名队员。最后选拔出最优秀的队员,组成学校男女足球队各15人,参加各项比赛。

小学足球队组建方案范例(精选6篇)4

为响应国家开展青少年“校园足球活动”的号召,推动我区校园足球文化建设,不断引导青少年学生积极参与足球运动,提升我区青少年足球水平,决定在全区中小学组建男女子足球队。具体方案如下:

1. 团队小组

1、南通开发区小学男子足球队(丙级队、丁级队);

2、南通开发区小学女子足球队(丙级队、丁级队);

3.南通开发区中学男子足球B队;

4、南通开发区中学女子足球B队。

2. 形成方法

1. 区队组建

20xx年社会局根据区校园足球联赛确定各队队员名单,每队10-14人。再通过暑期集训选拔一批队员,最终确定12名正式队员和8名预备队员。球队队员人数每年调整一次,调整时间为区联赛结束后。

2. 碱基识别

每年根据各校给各队派出学生人数确定基地学校,派出学生最多的学校为该队当年的训练基地学校,由社工局颁发“南通开发区XXX年度足球训练基地”铜牌及证书,基地学校负责球队的日常管理工作。

3. 教练团队组建

各基地学校成立教练组,由入选球员所在学校的教练员组成,领队为基地学校教练员。总教练由社工局聘请的专业教练员派驻各基地学校,共同负责基地学校队伍的管理、训练和组织工作。

三、岗位职责

区社工局采取购买服务的方式开展队伍培训,分为暑期培训和常规培训两个阶段,暑期培训为期一个月,每天4小时;常规培训每周六进行,每学期20天,每天4小时。

一、基地学校职责

1、加强建设和管理,建立完善各项规章制度,为队员培训提供规范化、优质化服务。

2.协助做好运动员生活管理,加强安全监护和保障工作。

3、定期对基地的设施、设备进行保养、维修,使其保持良好状态。

4、加强球队日常管理,做好教练组的考勤工作,为球队的训练提供必要的后勤保障。

2. 教练团队职责

1.制定暑假及常规训练工作计划校园足球联赛目的,安排安排全年训练、比赛组织工作。

2、落实训练管理措施,协助主教练执行训练事宜(包括体力、技术、战术、规则等)。

3、负责球队训练、考核队员表现,加强队员生活、学习管理(队员特殊原因请假须经主教练批准)。

3. 团队成员职责

1、积极参加球队训练、比赛等活动,无故三次不参加球队活动者,将被淘汰。

2、自觉遵守队纪,保守队秘密,执行队决定,服从教练分配,积极完成队里交给的各项任务。

3、服从团队管理,维护团队团结、稳定。

四、工作要求

1、加强组织领导。各训练基地校要成立校园足球训练领导小组,负责基地校区队的训练和比赛工作。南通开发区校园足球办公室负责全区训练基地和区队的选拔、管理和考核工作。

2.加强安全保障。建立完善校园足球安全规章制度和应急预案,加强安全检查和风险管理,提高校园足球安全水平。加强对球队队员的安全教育,增强队员的安全意识和自我保护能力。

3、筹集专项资金。积极争取将校园足球改革发展资金纳入地方财政预算,设立校园足球工作专项资金。加大宣传力度,广泛吸收社会赞助,鼓励社会企业、单位赞助校园足球公益活动,为校园足球可持续发展提供必要的资金保障。

4.完善考核机制。将校园足球比赛成绩、人才输送情况纳入基层学校考核体系,对输送球员成绩优秀的学校和个人进行表彰奖励,对表现不佳的基层学校进行除名批评。

小学足球队组建方案范例(精选6篇)5

一、指导思想

为深入贯彻落实教育部《中国青少年校园足球发展规划纲要(20xx-20xx年)》,充分挖掘资源,初步形成校园足球氛围,采取有力措施,加快我校校园足球发展,形成足球发展的良好局面,培养优秀足球苗子。通过足球运动和比赛,培养学生意志品质和体育活动兴趣,树立积极参与、团结协作的精神。提高学生身体健康水平和足球素养,为学生终身体育奠定基础。

二、具体措施

1. 建立学校足球队

1、成立时间:20xx年10月

2、队伍规模:组建小学三、四年级男女生足球队各1支(每队15人)。

3. 组织成员

团队负责人:张凤武

主教练:马学智

助理教练:马盛华

2.足球队活动计划

1.运动队负责协调、执行足球队的日常活动。

2.球队教练、助理教练负责日常训练。

3.训练场地:田径场足球场。

4、训练时间:每周二、四上午课间休息及下午课外活动时间进行训练,有比赛任务时可增加训练时间。

3. 团队所需物品

1、每队提供30套队服(比赛服、训练服、外衣、护具)(比赛服、训练服正面印有“密云”字样,背面印有号码)。

2、足球队所有队员必须购买人身意外伤害保险,并准备好创可贴、云南白药、碘酒、棉签等简单日常药品。

3.两个5号足球;训练器材等。

4. 团队组建预算

组建一支球队需要建设及活动经费才能正常落实,需要一定的资金支持购买统一的队服、训练器材,以及承担举办选拔赛、校际友谊赛等费用。

(五)学校团队成员选拔

小学队:选拔三、四年级的男生和女生。

(六)队伍训练的基本任务、内容、要求和方式

1、改进队员训练、比赛作风。严明组织纪律;严明训练意识。

2. 教练的任务:

①制定训练计划;

② 负责选拔团队成员并了解其情况;

③ 执行训练事项(含体力、技术、战术、规则)(淘汰、补充)加强队员生活管理。(队员因特殊事故需请假,须经教练批准)负责报名、参赛工作。

3.培训内容

①体能训练:速度训练、耐力训练、协调性训练;

②技术训练:基本动作训练、攻防训练、跑位训练;

③战术训练:进攻战术、防守战术。

7. 团队成员义务:

1、自觉学习相关足球知识,积极参加球队训练,努力提高自身足球技术。

2、参加球队召开的各类会议,积极参加球队组织的训练、比赛等活动。

3、自觉遵守队纪,保守队秘密,执行队决定,服从教练分配,积极完成队里交给的各项任务。

4. 团队成员必须服从团队管理,维护团队的团结和凝聚力,反对任何损害团队声誉和团结的言论和行为。

3. 安全

1、采用科学的训练方法。

2. 召开家长会,要求家长关注足球运动,告知家长足球运动的伤病风险,学校必须成立应急小组,防止发生意外。

3.队员必须接受体检。

4.足球队所有队员必须购买人身意外伤害保险。

小学足球队组建方案范例(精选6篇)6

为贯彻落实教育部、国家体育总局《关于开展全民校园足球活动的通知》和《关于开展校园足球活动的通知》精神,结合我校“阳光体育运动”和“农村少年宫活动”的开展,以足球为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生身体素质,培养学生拼搏、团结协作的精神,为形成校园足球氛围、打造校园足球传统学校奠定基础。

1. 组建团队的目的

1.增强学生体质,促进学生健康。

2、培养学生的兴趣和爱好。

3.增强学生的意志力。

4、落实上级要求,全面开展足球进校园活动。

二、组织结构

队长:

教练:

3. 团队目标

1、让队员对足球运动有初步的认识,掌握足球运动的基本规则。

2、力争在20xx年底前使球员能够掌握足球基本技能,能独立组织足球比赛。

4. 足球运动员的选拔

选拔采取学生自愿报名、班主任、体育老师推荐的方式。

五、实施办法

宣传准备阶段:3月7日前:宣传动员、选拔队员、组建校园足球队、明确教练员职责任务。3月12日前:完善场地、配备器材等准备工作。

训练、比赛阶段:3月16日—6月30日:利用周三、周五农村少年宫活动时间开展训练。期中、期末组织小报告比赛。

1、舞台体能训练:

1、培养和发展球感、控制球的基本能力;

2.学习带球、传球、接球、射门等基本技术;

3、培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的灵活性、协调性、敏捷性和平衡性;

4、通过团体比赛,使学生了解足球比赛的基本战术思想,即“进球和阻止对方进球”,培养抬头观察的能力和意识。

二、阶段性强化训练:

1.继续熟悉球和运球的基本技术;

2、学习和掌握与比赛相关的技术:带球、传球、接球、射门、抢断和头球;

3、在提高基本技术水平的基础上,逐步培养球员控制球的能力和对抗中攻防的能力。

安全保障:学校加强球队训练、比赛期间的安全保障。

经过长期训练,队员们的身体素质、心理素质、社会适应能力得到加强;战术素质、比赛意识基本形成,力争在未来的比赛中取得良好成绩。

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